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　　人才队伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才 短缺 这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议 ，从教师专业标准
体系建设出发，将托育机构师资纳入其中 ，
提高托 育服务专业化水平；从学历提升和 专业

成 长考虑，拓宽专业人员 
发展 路径，增强托育 机构从 业人员对职业的归属感、荣誉感。