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伍建设是提

升托育服务 质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范 学院学前  教育学院院 长张晓辉建议 ，从教师专业标准体系建设出发，将托育机 构师资纳入 其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑 ，拓宽专业人员 发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属
 感、荣誉感。