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伍建设是提升托育服务 质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长
沙师范学
院学前教育学院 院长张 晓辉建 议，从教师专业标准体系建设出发，将托育 机构师资纳入其中，提高托育服务专 业 
化水 平；从学历提升和专业成长考虑，拓 宽专业人员发展路径，增强托 育机构从业人员对职业 
的归属感、荣 誉感。