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　　本硕都是学前教育专业的小张，毕业后 进入中国儿童中心早
期儿童发展部托育班。上岗前，她接受了系统培训，收获满满： “比
如新学
期，如何处理孩子 的入托过渡、分离焦虑，怎样根据婴幼 儿 的不
同年龄发展特点，开展保育照护和发展支持。”