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　　 人才队伍建设是提升托
育服务质量的保 障。面对当前托育 专业人才短缺这一瓶颈，长
沙  师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业

标准 体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提
高托育服务专业化水平；
从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，
增强托育机构从
业人员
对职业的归属感、 荣誉感。