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才队伍 建设是提升托育服务
质 量的 保障。面
对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院
学前教育学院  院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设 出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服 务专业化水平；  从学

历提升和专 业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣 誉感。