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　　人才队伍建设是提升托育服务质
量的保障。 面对当
 前托育专业人才短缺这一瓶颈 
，长
沙师范学院学前
教育学院院长张晓辉建议，从教师专业 标准体系建设出发，将托育 机 
构 师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提
升和专业成长考虑，拓
宽专业  人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。