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，长沙师范学院学前 教育学院 院长张晓辉建议，从教师专 业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高

托育服务专 业
 化 水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业  的归属感、荣誉 感。