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人才队伍建设是提升托
育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长
沙师范学院学前教育学院院长

张晓
辉建议
，从  教师 专业标 准体系建设出 发，将托
育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平
；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员 发展 路径， 增强托育机构从业人员对职业的归
属感、荣誉感。