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伍建设是提升托育 服  务质量的保障。面对当 前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院
院长张晓辉建议 ，从教师专业标准体系建设出 发， 将
托育机构师资纳入其中， 提
高托育服务专业化水平；从学历提升和专业 成长考虑，拓宽专  业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。