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 伍

建设是提升托 育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短 缺这一瓶颈，长沙师范学院 学前教育
学院院长张晓辉建议，从教师专业标 准体系建设出发，将托育机构 师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；
从学历提升和专业成长考虑
，拓宽专业人员发 展路径，增强托育机构从业人员对职
业的归属感、荣誉感。