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　　人才队伍建设是 提升托育服务质量的
保 
障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈

，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业 标准体系建设出发，将托育
机构师资纳入其中，提高托育服务  专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员 
发展路径，增强托育机构从业人
员对职业的归
属 感、荣誉感。