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，长沙师范学院学前教 育学院院 长张晓辉 建 议， 从教师 专业标准体系建设出发，将托育 机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽 专业
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展路径，增强托育机构 从业人员对职业的归属感、荣誉感。