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　　人才队 伍建设是提升托育 服务质量的保障。面对当 前托育专业人才短缺这一瓶颈， 长沙师范学院 学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设
出发，将托育机构师资纳入其中， 提高托育服务专业化
水平；从学历提升和专业
成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人 员对职业的归属感、荣誉感。