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　　人才队
伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托 育 专业
人才短缺这一瓶颈，长沙 师 范学院学前教育学院院长张晓辉
建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育

机构师资纳入其中  ，提高托育
服务专业
化水
平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人 员发展路径，增强托育机构 从业人员对职业

的归属感、荣誉感。