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 伍建设是提升托育服务质 量的保障。 面对当前 托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范 学院学前教育学院院长张晓辉建议，从  教师  专业标准体系建设出发，将
托 育机 构师资纳入其中，提高 托育服务专业化水平；从学历提升和专业成
 长考虑，拓宽专业人员发展
路径，增强托育机 构从业人员对职业的归属感、荣誉感。