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范学院学前教  育学院院长张晓辉建议，从教师专 业 标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专  业化水平；从学

历提升和专业成长考虑 ，拓宽专业人员发展路径，增强 托育机

构从业人员对职业的归属 感、荣
誉感。